Da staunten die Erstklässler nicht schlecht: Die Bühne in der Aula der DWS hatte sich am Freitagmorgen in einen richtigen Dschungel mit Lianen und Urwaldfluss verwandelt!

Der Kindergarten hatte nämlich angefragt, ob die Erzieherinnen die Bühne für eine Aufführung nutzen könnten. Schulleiterin Dorothee Nottebaum stimmte natürlich zu, so dass die Jungen und Mädchen der Klassen 1a und 1b gemeinsam mit Kindern, Eltern und Erzieherinnen des Kindergartens in den Genuss eines Musicals kamen.

Es ging um den kleinen Affen Dodo, der zufällig ein „Dingsbums“ findet, mit dem man wunderschöne Musik machen kann. Leider wird das „Dingsbums“ vom Krokodil gefressen und Dodo ist ganz traurig. Zum Glück helfen ihm die anderen Tiere bei der Suche, bis er nicht nur ein neues „Dingsbums“ gefunden hat sondern auch noch lernt, dass es sich um eine Geige handelt.

Mit sehr viel Liebe und Fantasie hatten die Erzieherinnen bei der Dekoration der Bühne wirklich fantastische Arbeit geleistet. In der Nacht leuchtete sogar der Mond am Himmel! Die Schauspielerinnen und Schauspieler waren toll verkleidet und präsentierten ihre Texte sehr sicher. Die Band begleitete die Playbacksongs mit Instrumenten und sorgte für tierisch gute Stimmung.

Vielen Dank für diese großartige Aufführung!

Ein toller Erfolg war das Konzert der Jekits-Gruppen an der Dechant-Wessing-Schule am Donnerstag, dem 3. Mai in der voll besetzten Aula. Unter der Leitung von Christiane Brenne präsentierte zunächst der Jekits-Chor mit 14 Schülerinnen und Schülern aus dem dritten und vierten Schuljahr einige Höhepunkte aus ihrem Repertoire, z.B. „Kreise“ von Johannes Oerding oder „Wie ich bin“ von Lina Larissa Strahl.

Anschließend sorgten die Kinder der Klasse 2 mit „Anders als ich“ erst für viel gute Laune, danach mit „Applaus, Applaus“ für Gänsehautmomente durch ihren berührenden Solo- und Chorgesang.

Den Hauptteil des Konzertes bildete die Vertonung des Bilderbuches „Der beste Hofnarr“ durch den Jekits-Chor. Mit viel Liebe zum Detail und wunderschönen Kostümen spielten und sangen die Kinder die Geschichte einer Prinzessin, die so gerne Hofnarr werden möchte, wovon ihr Vater aber nichts wissen will. Bei der Gestaltung des Musicals durften sich die Mädchen und Jungen mit eigenen Ideen und Talenten einbringen, ob mit Instrumenten, Lieblingswitzen, Turneinlagen oder Einradfahren. Die jungen Darsteller überzeugten sowohl mit schauspielerischem Talent aus auch mit den gelungenen Gesangsdarbietungen und ernteten  viel Applaus für die mitreißende Aufführung.

Zum Schluss rissen Klasse 2 und Jekits-Chor gemeinsam mit „Shalalalala“ das Publikum noch einmal richtig mit. Schulleiterin Dorothee Nottebaum zeigte sich begeistert und beeindruckt, dass „fast die Hälfte unserer Schülerschaft“ mit so viel Engagement beim Singen dabei ist. Für die tolle Vorbereitung und ihren Einsatz bedankte sie sich herzlich bei Frau Brenne.

Im vierten Schuljahr wird im Sachunterricht zu der spannenden Frage gearbeitet, wie ein Baby im Bauch der Mutter entsteht, wie es sich entwickelt und schließlich zur Welt kommt.

Als Expertin rund um das Thema „Schwangerschaft und Geburt“ kam Frau Karin Pohland zu uns in die Klasse. Sie arbeitet schon seit vielen Jahren als Hebamme in Warendorf und erzählte anschaulich, was mit dem ungeborenen Baby im Körper der Frau alles passiert.

Ein Ei in einer Plastiktüte, die mit Wasser gefüllt war, verdeutlichte, wie der Embryo in der Fruchtblase durch das Fruchtwasser vor Erschütterungen geschützt wird.

Mit einem kleinen Gerät kann man schon ab der 16. Schwangerschaftswoche die Herztöne des Babys hören. Das Herz schlägt dann noch mit etwa 140 Schlägen pro Minute sehr schnell. Natürlich durften die Schülerinnen und Schüler auch das eigene Herz einmal pochen hören.

Interessiert betasteten die Kinder das Baby in der „Gebärmutter“ aus Strickwolle und schauten zu, wie es sich bei der „Geburt“ durch das Modell eines Beckens hindurchdrehte.  Viele Kinder waren überrascht, dass bei einer Geburt nicht zwingend die Anwesenheit eines Arztes vorgeschrieben ist, aber immer die einer Hebamme.

Zur Vorbereitung hatten sich alle Kinder bei ihren Eltern erkundigt und wussten daher über Größe, Gewicht, Ort und Zeit ihrer eigenen Geburt bestens Bescheid. Besonderen Spaß machte es, sich das eigene Geburtsgewicht in Form von kiloschweren Mehltüten im Rucksack vor den Bauch zu hängen. Eine Wasserflasche ergänzte das „Fruchtwasser“. So konnte man nachträglich mit der Mutter mitfühlen, die monatelang das zusätzliche Gewicht tragen musste.

Am Ende bedankten sich die Kinder und Herr Mühlmann sehr herzlich bei Frau Pohland für die sehr kurzweilige Doppelstunde, bei der die Zeit wie im Flug vergangen war.

Die „Rollende Waldschule“ der Kreisjägerschaft machte kurz vor den Osterferien wieder Station in der Dechant-Wessing-Schule.

Martin Sievers erklärte den Kindern der zweiten und vierten Klasse Wissenswertes über Pflanzen und Tiere unseres Waldes. Eigentlich sollte die Unterrichtsstunde im Wiebusch stattfinden, dies war wegen der frostigen  Außentemperaturen aber nicht möglich. Herrn Sievers gelang es dennoch, mit seinen zahlreichen, eindrucksvollen Ausstellungsstücken die Kinder sofort in den Wald zu „entführen“. Besonders hatten es den Kindern die Tierfelle angetan, deren ursprüngliche Besitzer sie schnell erraten konnten, nachdem sie zuvor verschiedene Blätter, Früchte und Zapfen den typischen Laub- und Nadelbäumen zugeordnet hatten. Der riesige Wildschweinschädel beeindruckte die Kinder ebenso wie der winzig kleine Mausekopf. Im Gewölle einer Eule konnte man gleich ein ganzes Mäuseskelett wiederfinden. Nachdem sich die Kinder noch unterschiedliche Geweihe ansehen konnten, ging es zum Waldschul-Anhänger auf den Schulhof. Hier hatte Herr Sievers weiter über hundert Tierpräparate gesammelt, die von den Mädchen und Jungen bestaunt wurden.

Bei all den interessanten Eindrücken vergingen die vier Unterrichtsstunden wie im Flug, und viele der Kinder freuten sich nun besonders auf den nächsten Spaziergang im Wald.

Jeden Morgen überqueren viele Kinder und Erwachsene auf dem Weg zur Schule oder zum Kindergarten die Dechant-Wessing-Straße. Dafür nutzen sie den Zebrastreifen, der sich direkt vor dem Schulgelände befindet. Leider kommt es dort trotz der Verkehrszeichen häufig zu gefährlichen Situationen, weil manche Verkehrsteilnehmer zu schnell fahren oder sogar am Fußgängerüberweg überholen.

Um die Sicherheit der Kinder und ihrer Begleiter beim Überqueren der Straße zusätzlich zu erhöhen, möchte die Dechant-Wessing-Schule nun einen Schülerlotsendienst einrichten. Mehrere Eltern haben sich bereit erklärt, diese Aufgabe morgens zur „rush hour“ etwa zwischen 7.40 und 8.00 Uhr zu übernehmen.

Bodo Kowatz von der Kreispolizei zeigte sich gern bereit, den angehenden Schülerlotsen eine praktische Einweisung in die verantwortungsvolle Aufgabe zu geben. Nachdem er zunächst einige rechtliche Aspekte vorgestellt hatte, durften einige Erwachsene probeweise die leuchtend gelbe Warnweste überstreifen und mit der roten Kelle die Autos anhalten.

Die Kinder warten dabei zunächst am Straßenrand, bis der Schülerlotse in der Mitte der Straße steht und das Zeichen zum Überqueren gibt.

Für Herrn Kowatz war die kurze Einweisung die vorerst letzte Amtshandlung an der DWS. Nach vielen Jahren der erfolgreichen und angenehmen Zusammenarbeit übergab er die Zuständigkeit für die Dechant-Wessing-Schule an seine Kollegin Michaela Loeber, die sich ebenfalls die Zeit genommen hatte, um an der Veranstaltung teilzunehmen. Als Mutter einer Schülerin der DWS ist sie mit der Schule bereits bestens vertraut und wird in Zukunft Ansprechpartnerin für alle Belange der Verkehrserziehung sein.

Schulleiterin Dorothee Nottebaum bedankte sich herzlich bei den Beamten sowie allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Einweisung. Sie äußerte zudem die Hoffnung, dass sich noch einige Eltern mehr zur Übernahme des Lotsendienstes bereit erklären.

„Mach mit, koch mit, iss mit“

In der OGS der Dechant-Wessing-Schule Hoetmar gab es eine sehr lehrreiche AG „So macht Essen Spaß“ für die Kinder.

Wer im Schlaraffenland unserer Lebensmittel gesund essen und trinken möchte, braucht nicht nur Kenntnisse und Fertigkeiten im Umgang mit Lebensmitteln, sondern muss sie auch im Essalltag einsetzen können. Diese sogenannte Ernährungskompetenz wurde den teilnehmenden Kindern der OGS von Christa Budde, gelernte Hauswirtschaftsmeisterin aus Albersloh, anhand der Ernährungspyramide und dem Kater Cook an sechs Nachmittagen vermittelt.

Gemeinsam lernten die Kinder die Vielfalt von Gemüse, Obst, Getreide  und Milchprodukten an kleinen, selbst zubereiteten Gerichten kennen, z.B. Obstsalat oder Kartoffelgratin. Dabei wurde auch die Freude am „Selber machen“ geweckt.

Sehr viel Spaß hatten die Kinder beim Zubereiten der Osterhäschen. Der Hefeteig wurde selber geknetet und dekoriert. Die Kinder konnten es kaum abwarten, dass die fertigen Häschen aus dem Backofen kamen und  gegessen werden konnten.

Guten Appetit!