Der jährliche Waldlauf rund um die Loburg, eine Internatsschule in Ostbevern, hat eine lange Tradition – dieses Jahr fand er zum 49. Mal statt, und zwar bei allerbestem Wetter! 1250 Kinder von rund 30 Schulen aus dem gesamten Münsterland waren dabei.

Mit 24 teilnehmenden Kindern war der 4. Jahrgang zwar zahlenmäßig dünn besetzt, aber das Motto „Dabei sein ist alles“ gilt bei dieser Veranstaltung immer besonders. Begleitet von Schulleiterin Ilka Pelke, die im zweiten und dritten Schuljahr Klassenlehrerin gewesen war, sowie Herrn Mühlmann, Klassen- und Sportlehrer der gelben Lerngruppe, erkundeten die Kinder nach der Ankunft um 9 Uhr zunächst das Gelände, den wunderschönen Park sowie das Schloss und die Schulgebäude. Überall gab es Mitmachangebote, z.B. Minigolf, Experimente, Fotostation oder „Kino“, wie immer bestens organisiert.

Um 10.15 Uhr war es soweit – die erste Mädchengruppe mit Hoetmarer Beteiligung ging an den Start. Rund 60 Kinder starteten gleichzeitig – und sofort gab es die ersten Medaillen für einen ersten Platz von Mila und dem dritten Platz von Leonie! Im zweiten Lauf belegten Lana und Lea sogar die ersten beiden Plätze! Bei den Jungs gab es durch Justus noch einen weiteren Podestplatz, und auch alle anderen Kinder strengten sich mächtig an und gaben alles!

Danach war wieder Zeit zum Frühstücken, Erbsensuppe essen oder Spielen, bevor sich vor der Siegerehrung alle noch ein Eis aussuchen durften.

Und dann kam der große Augenblick: Bei der Ehrung der schnellsten Mädchen und Jungen waren die Kinder der DWS zunächst noch leer ausgegangen. Aber dann wurde die Siegerschule verkündet, „eine Schule, die wir in all den Jahren noch nie als Sieger hatten“, wie Organisator Patrick Thelen erklärte, „die Dechant-Wessing-Schule aus Hoetmar!“

Was für eine riesige Überraschung, damit hatte niemand gerechnet! Der Jubel bei Kindern und Begleitern kannte keine Grenzen! Schnell bahnten sie sich den Weg bis auf die Empore der Schlosstreppe, wo sie den riesigen Siegerpokal entgegennehmen und gemeinsam hochhalten durften! „We are the champions“ erklang aus den Lautsprechern, alle schrien und jubelten und waren aus dem Häuschen – es war ein unvergesslicher Moment!

Auch während der Busfahrt nach Hause wurde kräftig weitergefeiert und gesungen, bis Frau Pelke den großen Pokal auf einen Ehrenplatz im Eingangsbereich der Schule aufstellen konnte.

Nach den Herbstferien wird noch eine offizielle Pokalübergabe stattfinden, in einem angemessen festlichen Rahmen.

Aber schon jetzt ein Riesenkompliment an den 4. Jahrgang für diese historische Leistung und GANZ HERZLICHEN GLÜCKWUNSCH!

Der erste DWS Treff. im neuen Schuljahr stand ganz im Zeichen der Projektwoche „Unser Lernhaus“.

Doch zu Beginn stand zunächst Klara aus dem blauen Lernhaus auf der Bühne: Sie hatte in den Ferien ein eigenes Begrüßungslied für die neuen Erstklässler geschrieben, das sie nun vor der ganzen Schule vortrug. Dabei merkte man ihr die Nervosität kaum an – wie schon oft mit der Schulband zeigte sie eine tolle Bühnenpräsenz und sorgte mit ihrer gefühlvollen Performance für einige feuchte Augen und tosenden Applaus.

Emotional ging es weiter, denn Konrektor Matthias Riediger und Schulleiterin Ilka Pelke mussten sich nach vier Jahren von Andreas Mestrup als Vorsitzenden des Fördervereins verabschieden. Die Kinder hatten fast 20 größere Projekte und Aktionen aufgelistet, an denen Herr Mestrup mit seinen großen Engagement maßgeblich beteiligt war und applaudierten ihm herzlich. Herr Mestrup erklärte, dass das „Lächeln“ und „Spaß an der Schule“ der Kinder für ihn immer das wichtigste Ziel gewesen sein.

Anschließend stellten die verschiedenen Lernhäuser ihre Projekte vor – alle hatten sich in irgendeiner Form künstlerisch betätigt und waren sportlich gewesen. Das rote Lernhaus hatte zudem eine Forscherexpedition in den Wald unternommen, das blaue Haus war zur Apfelwiese gegangen. Es war beeindruckend, wie sicher die Kinder sogar aus dem ersten Schuljahr schon auf der Bühne standen und von den Projekten erzählten.

Als Zeichen des Zusammenhalts hatte die blaue Gruppe mit Frau Farwick das „Kindermutmachlied“ einstudiert und sang es nun gemeinsam vor.

Herr Mühlmann hatte sich für das gelbe Lernhaus bereits einen „Lernhaussong“ überlegt – zur Melodie von „Yellow submarine“ sangen die Kinder einen angepassten Text! Aber natürlich sollen auch die anderen Lernhäuser noch ihre eigene Strophe bekommen!

Auf dem Weg nach draußen erhielt jedes Kind noch ein Lesezeichen und einen Flyer, vorbereitet von Amy, Ben, Klara, Martha und Sofia, die sich als „Gerechtigkeitsclub“ für die Gestaltung einer „fairtrade“ Schule einsetzen und ihre Mitschüler auf dieses wichtige Anliegen hinweisen wollten.

Nach vier Jahren als Vorsitzender des Fördervereins hat sich Andreas Mestrup bei der letzten Mitgliederversammlung von seinem Posten zurückgezogen. Seine Nachfolge wird René Löckmann antreten.

Im Rahmen des DWS-Treff.s wurde Herr Mestrup von der Schulgemeinde verabschiedet. Konrektor Matthias Riediger bedankte sich herzlich bei ihm für die „stets unkomplizierte Zusammenarbeit“ – und auch die Kinder hatten eine lange Liste von Aktionen vorbereitet, die Herr Mestrup maßgeblich mitorganisiert und finanziell auf die Beine gestellt hatte, z.B. Anschaffungen für die Bücherei, die Kletterpyramide auf der grünen Pause, die Busfahrten bei Ausflügen oder auch den Eiswagen. Für soviel Engagement gab es langen und sehr lauten Applaus!

Herr Mestrup bedankte sich seinerseits für die „bombastische“ Zusammenarbeit mit dem Leitungsteam der DWS und erklärte, die Hauptmotivation und auch Belohnung für seine Tätigkeit sei immer gewesen, dass „die Kinder lächeln und Spaß haben an der Schule“. Dabei hätte er sich stets auch auf die tolle Unterstützung durch das ganze Team des Fördervereins verlassen können, so dass er sich über eine erfolgreiche Fortsetzung der Arbeit keine Sorgen mache.

Schulleiterin Ilka Pelke überreichte ihm als kleines Dankeschön noch einen DWS-Regenschirm sowie einen Gutschein für einen Familienbesuch im Maximare.

Mit Beginn des neuen Schuljahres wurden die Klassen an der DWS in drei „Lernhäuser“ mit jeweils zwei jahrgangsübergreifenden Lerngruppen aufgeteilt,  zu denen ja auch noch die neuen Erstklässler dazustießen.

Nach der ersten Eingewöhnungszeit sollten sich die Kinder nun auch untereinander besser kennenlernen. Zu diesem Zweck fuhr die ganze Schule am Dienstag gemeinsam in den Maxipark. Aber auch innerhalb der Lernhäuser hatten sich alle Teams besondere Aktionen überlegt.

Für das rote Lernhaus begann die Projektwoche sportlich, denn am Montag hatten die Waschbären und Eichhörnchen zusammen Sport in der Turnhalle. Am Mittwoch wurde gebastelt: Die Kinder verteilten sich in beiden Klassenräumen, sodass sie in einer bunten Mischung Eichhörnchen und Waschbären für die Fenster bastelten. Am Donnerstag ging die gesamte rote Gruppe in die Heimat der Eichhörnchen und Waschbären, den Wald. Dort begaben sie sich als Waldforscher auf die Suche nach verschiedenen Dingen und fanden weiche, runde, eckige, grüne, tierische, schöne kreative, essbare und nützliche Dinge, welche sie in Eierkartons mit zur Schule brachten. Am Freitag wurde die Projektwoche mit einem gemeinsamen Frühstück abgerundet. Hierfür brachten alle Kinder eine Kleinigkeit als „Fingerfood“ mit, sodass ein reichhaltiges und vielfältiges Buffet zustande kam. Das war ein schöner Abschluss, bei dem die Kinder die Woche in vielen Gesprächen noch einmal Revue passieren lassen konnten.

Auch das blaue Lernhaus hatte sehr schöne Projekttage, bei denen sich die Kinder besser kennengelernt und gemeinsam viel erlebt haben. Ein Höhepunkt war der Ausflug zur Apfelwiese: Dort wurden lustige Spiele gespielt und leckere Äpfel gepflückt.
Beim Kunstprojekt wurde es kreativ. Vorbereitet von Frau Farwick wurde die Wand im Treppenhaus gestaltet – natürlich mit viel blauer Farbe. Dabei sind viele bunte Handabdrücke und tolle Muster für die Wand entstanden. Die beiden Klassentiere – ein Pinguin und ein Wal – sind nun ebenfalls zu sehen. Die letzten Arbeiten werden gemeinsam in der nächsten Zeit noch beendet.
Außerdem haben alle zusammen mit den Spielsachen aus der Pausenkiste gespielt und dabei die Regeln für die Ausleihe der Spiele kennengelernt.
Die gemeinsamen Tage haben viel Spaß gemacht und die Zeit zusammen war sehr schön!

Im gelben Lernhaus konnten die Kinder mit anpacken und alle 18 Türen des Schrankes im Sprechzimmer auf den Schulhof tragen, wo Hausmeister Liam Craggs schon große Arbeitsböcke aufgestellt hatte. Dort wurden die Türen eifrig abgeschmirgelt und mit weißer Farbe grundiert. Am Mittwoch wurden dann schöne bunte Muster aufgemalt – damit wird das Sprechzimmer bald viel freundlicher und fröhlicher wirken! Bei strahlendem Sonnenschein konnten alle Arbeiten draußen auf dem Schulhof stattfinden, das hat viel Spaß gemacht! Am Donnerstag gab es noch eine gemeinsame Sportstunde in der Turnhalle. Dort mussten die Kinder in jahrgangsübergreifenden Zweierteams einen Geräteparcours meistern. Den Abschluss machte am Freitag ein leckeres Frühstück an einer riesigen Tafel im Flur.

Im Rahmen eines „DWS-Treff.“ stellten alle Gruppen ihre Aktionen den anderen vor – toll, wie die Lerngruppen aus 1/2 und 3/4 zusammengearbeitet haben und zusammengewachsen sind!

Bei bestem Septemberwetter machte sich die ganze Dechant-Wessing-Schule früh am Morgen auf in den Maximilian-Park nach Hamm!

Dort waren sie bei strahlendem Sonnenschein tatsächlich fast die einzigen Gäste und konnten sich nach Herzenslust verteilen und austoben. Die ersten Gruppen gingen direkt in die große Playmobil-Ausstellung und staunten über die riesigen Spielwelten, die dort aufgebaut waren.

Der berühmte Glaselefant, Wahrzeichen von Hamm, wurde selbstverständlich erkundet. Mit dem gläsernen Aufzug ging es durch den Rüssel nach oben, wo es neben einer fantastischen Aussicht viele mechanische Kunstwerke zu entdecken gab, die auf Knopfdruck zum Leben erwachten.

Einige gönnten sich aber auch erstmal ein ausgiebiges Frühstück, bevor die zahlreichen Spielplätze zum Klettern, Rutschen und Toben erobert wurden.

Um 12.30 Uhr trafen sich dann alle Gruppen am Wasserspielplatz – die meisten Kinder beschränkten sich dabei auf die Arbeit an den Wasserspielen, das Entern des Piratenschiffs oder das schnelle Umkurven des Fontänenfeldes. Viele hatten aber auch Wechselsachen mitgebracht und nutzten den spätsommerlichen Sonnenschein für ein letztes Planschvergnügen!

Pünktlich um 13.30 Uhr waren alle wieder trocken und umgezogen und gingen zum Busparkplatz. Dort tat auch die Wartezeit auf den letzten Bus der guten Stimmung keinen Abbruch, so dass gegen 15 Uhr alle wieder fröhlich in Hoetmar ankamen.

Das war ein toller Ausflug in den Maxi-Park – herzlichen Dank auch an den Förderverein für die Unterstützung!

Die Kinder des ersten Jahrgangs übten am Donnerstag mit den beiden Polizeibeamtinnen Michaela Loeber und Nicole Pellemeyer sowie ihren Klassenlehrerinnen Anna Siemann, Barbara Farwick und Renate Lohmann das richtige Verhalten im Straßenverkehr. Auch einige Eltern nahmen an der Aktion teil.

Die Kinder erfuhren, wie sie sicher über die Straße kommen können, auch bei Einmündungen und parkenden Autos. Außerdem ging jedes Kind über den Zebrastreifen. Die Kurzunterweisung der Erstklässler orientierte sich dabei am Schulweg der Kinder.

Gut zu sehen waren die Kinder in den leuchtend gelben Warnwesten, die sie von der Verkehrswacht als Geschenk erhalten hatten und hoffentlich zukünftig auf dem Schulweg tragen, vor allem in der dunklen Jahreszeit.

Denkt immer daran:

Vorne bis zum Bordstein geh’n – Zweimal in jede Richtung seh’n – Erst wenn’s frei ist darf ich geh’n!

In diesem Jahr wurden rund 3.200 Kinder, die neu an einer der 47 Grundschulen oder 5 Förderschulen im Kreis Warendorf eingeschult wurden, mit leuchtend gelben Signalwesten ausgestattet. Die Westen wurden von der Verkehrswacht zur Verfügung gestellt.

„Ziel ist es, die Kinder im Straßenverkehr frühzeitig sichtbar zu machen, um das Risiko von Unfällen zu senken“, erläutert Marcus Korte, Vorsitzender der Verkehrswacht. Er bittet die Eltern eindringlich, darauf zu achten, dass ihre Kinder die Westen vor allem in den dunklen Monaten des Herbstes und Winters regelmäßig tragen.

Finanziert wurde die Aktion bereits zum vierten Mal von der Volksbank im Münsterland eG und der VIA Stiftung der Volksbank.

Landrat Dr. Olaf Gericke, Schirmherr der Verkehrswacht, betont bei der Übergabe der Westen an der Dechant-Wessing-Grundschule in Hoetmar: „Grundschulkinder sind im Straßenverkehr besonders gefährdet, auch weil sie Gefahren noch nicht so gut einschätzen können. Deshalb ist es besonders wichtig, dass sie gut sichtbar sind – gerade bei schlechten Sichtverhältnissen in der dunklen Jahreszeit.“ Dazu präsentierte die Leiterin der Grundschule, Ilka Pelke, gleich über 30 Grundschüler, ausgestattet mit den neuen Westen.

„Wir sind überzeugt, dass diese Maßnahme einen bedeutenden Beitrag zur Sicherheit der Kinder im Straßenverkehr leistet“, erklären Volksbank-Vorstandsmitglied Thomas Schmidt und Stefan Hölzle, Regionalleiter der Volksbank im Münsterland eG, übereinstimmend. Sie betonen: „Denn unser Anspruch ist es, nicht nur Wege freizumachen, sondern auch sicher zu gestalten.“

(Pressemitteilung der Verkehrswacht)

Der Start in ein ganz besonderes Schuljahr 2025/26 ist geglückt – und direkt am ersten Schultag konnte die Schulgemeinde der Dechant-Wessing-Schule sich über Verstärkung freuen!

36 Mädchen und Jungen wurden am Mittwochmorgen mit ihren Eltern und Verwandten auf dem Schulhof von ihren neuen Mitschülerinnen und Mitschülern begrüßt, nachdem sie zunächst an einem stimmungsvollen Gottesdienst in der St. Lambertuskirche teilgenommen hatten.

In der Turnhalle wurden alle von Schulleiterin Ilka Pelke und Konrektor Matthias Riediger herzlich willkommen geheißen. Frau Pelke nutzte eine schwere Trainingshantel, um die Vorteile des neuen jahrgangsübergreifenden Konzeptes beim Umgang mit den Herausforderungen des Schulalltags zu demonstrieren. Zwar sind auch die neuen Erstklässler ganz schön mutig und stark, wie man sehen konnte! Aber zu zweit mit etwas Hilfe, z.B. von einem Kind aus der zweiten Klasse geht doch vieles besser und einfacher!

Begleitet von Herrn Mühlmann sangen alle kräftig den „DWS-Song“, bevor sich Thea Hanhoff vorstellte – sie absolviert an der DWS ihr Freiwilliges Soziales Jahr und bekam direkt ein Schul-T-Shirt überreicht.

„Ein guter Freund ist wichtig“ sang die frühere Klasse 2a mit ihrem Klassenlehrer Herrn Riediger, aber auch der Förderverein ist ein bedeutender Baustein des Schullebens, wie der Vorsitzende Andreas Mestrup betonte. Alle frisch eingeschulten Kinder bekamen ebenfalls ein T-Shirt mit dem DWS-Logo in der passenden Größe geschenkt.

Die frühere Klasse 1b führte unter Leitung von Barbara Farwick den „Katzentatzentanz“ vor, und dann wurde es spannend – alle neuen Schulkinder wurden aufgerufen und durften sich zu ihrer Gruppe von Zweitklässlern stellen, zunächst bei Frau Lohmann im roten, danach bei Frau Farwick im blauen und zum Schluss bei Frau Siemann im gelben Lernhaus.

Nun ging es in die Klassenräume zur ersten Unterrichtsstunde, während die Eltern vom Förderverein mit Kaffee und kalten Getränken versorgt wurden. Außerdem konnten „Bausteine“ mit einer kleinen Spende an die Schule gekauft werden.

Dann war die Zeit auch schon herum und nacheinander hieß es „Antreten zum Fototermin“! Zum Glück gab es neben dem traditionellen Gruppenfoto mit Schultüte auf der Eingangstreppe noch andere „Foto-Points“, so dass es kein Gedränge gab.

Das Team der DWS gratuliert allen frisch gebackenen Schülerinnen und Schülern und sagt „Herzlich willkommen“!

Alle zwei Jahre muss der Erste-Hilfe-Kurs aufgefrischt werden, der für Sport- und Schwimmlehrkräfte ohnehin verpflichtend ist.

Aber auch im normalen Unterrichtsalltag können Unfälle passieren. Um dabei möglichst gut vorbereitet zu sein, trafen sich nahezu das ganze Kollegium sowie zahlreiche Mitarbeiterinnen der ÜMI in der letzten Ferienwoche zu einem gemeinsamen Kurs.

Martin Kichel von den Maltesern erläuterte Grundlagen und aktuelle Richtlinien bei der Erstrettung. Natürlich wurden die Herzdruckmassage und Beatmung (an Puppen) sowie die stabile Seitenlage (an Kollegen) geübt, ebenso wie das Anlegen verschiedener Verbände und der Umgang mit dem Defibrillator.