Auch dieses Mal gab es beim DWS Treff. viele spannende Beiträge – außerdem konnte Frau Pelke weitere Verstärkung für das Team verkünden.

Nach dem Start mit dem DWS-Song gab es einen außergewöhnlichen Beitrag von zwei Kindern aus dem roten Lernhaus: Lia und Amon hatten in der Forscherzeit selbstständig einen Vortrag zur Funktion unserer Demokratie in Deutschland ausgearbeitet. Mithilfe eines Plakates und mit genauen Erklärungen stellten die beiden die unterschiedlichen Parteien sowie den Aufbau des Bundestags und der Regierung dar. Dabei gelang ihnen das Kunststück, diese anspruchsvolle Thematik mit einfacher, kindgerechter Sprache, aber dennoch inhaltlich treffend und informativ zu vermitteln.
Eine beeindruckende Leistung der beiden, die für ihr Engagement und ihren Mut mit riesigem Applaus belohnt wurden.

Nachdem Herr Mühlmann mit allen gemeinsam das Lied „Der Mai ist gekommen“ gesungen hatte, stellten Frau Pelke und Herr Riediger zwei neue Mitglieder des DWS-Teams vor:
Als Ansprechpartnerin und Lernhelferin hat vor kurzem Sozialpädagogin Linda Rendel eine volle Stelle an der DWS angetreten – eine hoch willkommene Unterstützung für die Kinder und Lehrkräfte!
Bernd Mönnigmann, der schon seit Anfang des Jahres den früheren Hausmeister Liam Craggs unterstützt hatte, wurde nun als fester Hausmeister der DWS bestätigt, sehr zu seiner eigenen Freude aber auch für das ganze Team und Frau Pelke, die ihm auch endlich sein eigenes Türschild für das Hausmeisterbüro überreichte.

Kinder aus der roten 1/2a stellten anschließend ihre „Lapbooks“ vor, die sie mit Frau Elberich zum Thema Jahreszeiten liebevoll erstellt hatten.

Frau Elberich zeichnete zum Abschluss noch zwei Kinder aus, die beim „Känguru“-Mathematikwettbewerb besonders gute Leistungen erzielt hatten: Leonie und Ben aus der gelben 3/4c erhielten ein Naturforscherbuch, Ben außerdem noch ein T-Shirt, weil er besonders viele Aufgaben hintereinander richtig beantwortet hatte.

Zum Schluss sangen alle mit Herrn Mühlmann zur Melodie von „Der Mai ist gekommen“ das Lied „Ein kleiner Matrose“, bei dem nacheinander einzelne Wörter weggelassen und nur durch Bewegungen dargestellt werden.

Gefilmt wurde die gesamte Veranstaltung von einer Gruppe von Kinder aus der blauen 3/4b, die die Aufnahmen für einen schönen Image-Film über die Schule nutzen wollen. Wir sind gespannt!